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以训练为主的地理教学模式

发布时间:2014-2-28 20:15:21 浏览次数：139

以训练为主的地理教学模式

 全面实施素质教育，从教学方面入手就是要彻底改革多年来以教师讲授为主的教学即便模式，让学生真正成为学习的主人，全面提高学生的思维能力、解决问题的能力，以及创新能力和实践意识。、在实施以训练为主的教学模式中，许多教师“训”和“练”的关系，以及对训练过程中如何发挥教师的主导作用等方面，产生了一些片面的认识，出现了一些“放任自流式”的做法，致使课堂训练不能达到预期的效果，学生的地理能力得不到提高。下面就“训”和“练”的关系，教师的主导作用两个方面，谈一点粗浅的认识：首先要处理好“训”和“练”的关系，需要从认识什么是“训练”入手。所谓训练，就是有计划的有步骤的使具有某种特长或技能。应该说，知识的掌握固然重要，但获取知识的训练过程更为重要。这个过程就是教师引导学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，是学生掌握科学的学习方法的过程，是提高学生的思维能力以及创新能力的过程。.