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学术交流

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浙江联盟一览表 09-06

盐湖资源开发与生态环境和谐共存 09-06

纬向海陆热力差异的季节转换与东亚副热带季风环流(1) 09-06

罗斯冰架 09-06

精品解析:浙江省温州市9+1高中联盟2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(原卷版) 09-06

黑龙江省大气边界层不同高度风速变化 09-06

海气相互作用学案 09-06

广东省深圳市六校2022届高三第一次联考地理试卷 09-06

地理卷-2301衢州五校高二期末 09-06

地理卷-2301宁波九校高二期末 09-06

地理卷-2301杭州四校高二期末 09-06

地理卷-2201宁波九校高二期末 09-06

地理答案-2301衢州五校高二期末 09-06

地理答案-2301宁波九校高二期末 09-06

地理答案-2301杭州四校高二期末 09-06

地理答案-2201宁波九校高二期末 09-06

地理答案-2111高二9+1 09-06

地理-2023年秋季高三开学摸底考试卷(浙江专用)01(解析版) 09-06

北部湾海表面温度变化特征及其影响因素分析 09-06

初中地理思维导图 05-22

初中地理思维导图 05-22

浅谈地表植被变化对地方气候的影响2 03-22

浅谈地表植被变化对地方气候的影响 03-22

祁连山北坡青海云杉中龄林生物量随海拔的变化 03-21

地表植被改变对气候变化影响的模拟研究 03-12

人口老龄化对中国产业结构的影响 09-22

梁建章:中小学教科书中的人口理念亟需清理 09-20

了解江淮地区暴雨相关知识,请听我说 09-01

各种地理事象的季节变化 04-18

关于微信——江苏小高考地理卷中的亮点 04-18

不要让别人偷走你的梦想 02-18

地理综合题答题模板 02-18

地理教学故事 03-09

如何上好地理课 03-09

借图、曲生情,培养学生爱国热情 03-08

有关研究性学习的几点想法 02-28

相互复习法 02-28

以训练为主的地理教学模式 02-28

我的教学故事 02-28

义务校长问题解决方案 02-28

义务教育学校校长专业标准 02-28

我的研修日志 02-28

我的教学反思 02-27

初中地理教学初探 02-27

中国地理知识 02-27

世界地理之最 02-27

地理教学故事 02-26

初中地理教学案例 02-26

我的地理教学故事 02-26

校本培训学习心得体会 02-26

我的教学故事 02-25

我的研修心得 02-25

我的教学故事 02-25

初中地理教学小故事 02-25

中 学 历 史 教 学 与 信 息 技 术 的 整 合 02-25

应用现代信息技术设计地理教学课件 02-24

多媒体信息技术在地理课堂教学中的应用 02-24

纸飞机 02-23

魅力石家庄 02-20

通过网络HOLD住学生,平等交流换来朋友般的信任 ----谈利用互联网平台和学生沟通 02-19

初中地理课堂教学反思 02-19

我的研修日志 02-17

初中地理教学故事 02-14

地理教学故事 02-11

学习‘天气和气候的教学研究’点滴体会 02-04

初中地理“天气和气候 ” 的教学研究 02-04

《海陆分布》的教学设计与反思 02-04

初中地理歌谣 01-31

初中地理教学兴趣培养之我见 01-31

我的地理教学故事 01-25

地理教学反思 01-25

中学生的特点 01-25

工作进步的原动力 01-25

中学地理兴趣组活动计划 01-24

地理课外活动:粗略测算地理经纬度 01-24

高中地理必修三 区位优势等综合分析题解答技巧 01-23

怎样与后进生进行有效沟通 01-18

龚全珍精神 01-18

如何牢记初中地理地图 01-15

如何上好初中地理课 01-15

浅论初中地理课中的感恩教育 01-15

2013国培研修总结 01-15

研修总结 01-14

初中地理教学故事 01-14

教与学不断提高——地理试题设计技巧与艺术 01-14

【第三课时】 01-14

初中地理学习方法漫谈 01-14

地理教学法 01-13

我的研修总结5 01-13

我的研修总结3 01-13

我的总结2 01-13

我的研修总结1 01-13

新课程标准下地理教师的教学 01-13

我的教学故事 01-13

我的地理教学故事 01-13

地理练习 01-12

我的地理小感悟 01-12

参加“国培计划”研修主题成果 01-12

在感恩中成长 01-12

教研活动反思 01-12

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